Conforme o Projeto Atitude Cidadã, descrito abaixo, que estamos trabalhando com nossos alunos este ano de 2018, a Professora Valéria Peixoto no mês de setembro/2018, analisou, conversou e debateu sobre os Direitos e Deveres dos Cidadãos. Sendo assim para concluir o trabalho os estudantes construíram cartazes referentes aos estatutos abordados.
O Projeto Atitude Cidadã: mudando atitudes, formando cidadãos
Este é o trabalho que estamos realizando com nossos alunos e construindo conforme percebemos as necessidades. Além da autonomia financeira, focamos também os valores principais que acreditamos serem importantes no desenvolvimento integral do cidadão.
Justificativa
AUTONOMIA FINANCEIRA
Dando continuidade ao Projeto Atitude Cidadã, a professora Juliane Gedoz Cousseau, no início do mês de setembro de 2017, incentivou e auxiliou os alunos do 9º ano a produzir um vídeo falando sobre a importância da Nota Fiscal!!! Confira....
Contemplando o Projeto Atitude Cidadã, nas semanas de 04 de setembro à 13 de setembro, nas aulas de Artes a professora Carmem confeccionou o cofrinho com os alunos do 1º ao 5ª ano, incentivando assim o cuidado com as moedas e a importância de economizar.
Os alunos das turmas de 3º e 4º ano, nos dias 14 de agosto à 18 de agosto de 2017, das professoras Karine Sampaio de Oliveira e Márcia Nara de Souza assistiram a episódios do youtube: “Que nem a gente” e a “Turma do tributo”, sobre educação fiscal.
Após os alunos analisaram os cupons fiscais trazidos e retiraram informações como: Valor, troco, imposto, etc..
Na sequência construíram acrósticos com as palavras escolhidas: NOTA FISCAL e IMPOSTO, sobre a aplicação dos recursos.
No pátio os alunos seguiram uma trilha desenhada na quadra sobre a aplicação dos impostos conforme atividade constante no livro: “Aprendendo a ser cidadão”, do Programa Educação Fiscal – RS, do 2º e 3º ano.
Em seguida os alunos destacaram palavras principais e organizaram cartazes, que foram expostos na escola.
Os alunos verificaram contas das empresas de energia e comunicação, destacando os valores e os impostos pagos.
Foram retirados produtos de panfletos de supermercados da região e feito comparações de preços e cálculos;
A aluna Alana contou aos colegas a história: “A economia de Maria”, de Telma Guimarães Castro Andrade.
Os alunos trouxeram cupons fiscais e verificaram os dados neles contidos.
Usando cédulas e moedas sem valor realizaram cálculos envolvendo dinheiro e assim conheceram melhor nosso sistema monetário.
A professora Juliane Cousseau está trabalhando neste mês de agosto/2017 com a turma do 9º ano o Direito do Consumidor à Nota Fiscal. A proposta era pesquisar os seus Direitos do Consumidor e perceber o quanto é necessária a Nota Fiscal para validar estes direitos. Após a pesquisa os alunos foram desafiados, dentro das possibilidades que possuem, em criar um vídeo de conscientização. Confira.
Essa semana do dia 14/08/2017, começou com muitos trabalhos voltados para a Educação Fiscal. A professora Raquel do 1º ano conversou, explicou e confeccionou com seus alunos o cartaz sobre a importância de pedir a Nota Fiscal nas compras. A professora Assuelen também conversou com seus alunos do 2º ano sobre a importância de solicitar a Nota Fiscal nas compras através do livro "Aprendendo a ser Cidadão" e das músicas do CD "Cantando a Educação Fiscal".Observe as fotos:
Dia 03 de julho e Educação Infantil com a professora Merlim Dupont Zanandréa, assistiu o filme "Zequinha e a Porquinha Poupança", dando inicio ao Projeto Autonomia Financeira, conversando sobre como é importante economizar. Segue fotos do trabalho efetivado:
Conforme o Projeto Atitude Cidadã, descrito abaixo, que estamos trabalhando com nossos alunos este ano de 2018, a Professora Valéria Peixoto no mês de setembro/2018, analisou, conversou e debateu sobre os Direitos e Deveres dos Cidadãos. Sendo assim para concluir o trabalho os estudantes construíram cartazes referentes aos estatutos abordados.
O Projeto Atitude Cidadã: mudando atitudes, formando cidadãos
Este é o trabalho que estamos realizando com nossos alunos e construindo conforme percebemos as necessidades. Além da autonomia financeira, focamos também os valores principais que acreditamos serem importantes no desenvolvimento integral do cidadão.
Justificativa
A escola é um espaço de construção e trocas de conhecimento, é um lugar que deve proporcionar ao indivíduo condições de se desenvolver, tornando-se um cidadão com identidade social e cultural, um ser crítico, reflexivo e atuante na sociedade. Para termos dados mais concretos da nossa realidade, a E.M.E.F. Carlos Paese, em 2017 no final do primeiro semestre, realizou uma pesquisa de campo com os alunos para que a equipe de trabalho pudesse observar com maior afinco as necessidades a serem trabalhadas com os alunos. O questionário foi aplicado para os alunos de 5º ao 9º ano do ensino fundamental e observou-se a necessidade de acolhimento e compreensão da individualidade e a falta de limites nas atitudes do dia-a-dia. Na Educação Infantil e nas turmas de 1º ao 4º ano apresentaram essa necessidade em menor uma vez que possuem família atuante em suas vidas, porém faz-se necessário que compreendam a sua importância na vida do outro, suas responsabilidades e compromisso para com o mundo e sua capacidade de exercitar práticas no decorrer de sua vida.
Sendo assim, considerando que os valores são ferramentas primordiais para a formação de um ser que exerce sua cidadania, a escola definiu como projeto para o 2º semestre de 2017: Atitude Cidadã: Mudando Atitudes e Formando Cidadãos. Com este, tem-se o desejo de contemplar a formação do estudante como um ser integral, proporcionando um ambiente acolhedor, para que eles possam repensar suas atitudes, desenvolvendo afetividade, ética, cidadania, autonomia financeira, e aos resgates a autoestima para respeitar a si mesmo e ao próximo.
Objetivo Geral
Ø Favorecer o desenvolvimento de cidadãos conscientes de seus direitos e deveres e de torná-los atuantes em nossa sociedade através do resgate de valores humanos.
Objetivos Específicos
VALORES E LIMITES
Ø Perceber e cumprir as normas escolares;
Ø Adotar atitudes de respeito pelas diferenças entre as pessoas;
Ø Praticar no dia-a-dia, atitudes de solidariedade, cooperação e respeito;
Ø Empregar o diálogo como forma de esclarecer conflitos e tomar decisões coletivas;
AUTONOMIA FINANCEIRA
Ø Compreender o Sistema Monetário (Anos Iniciais);
Ø Reconhecer a importância da nota fiscal;
Ø Conhecer o Direito do Consumidor
Ø Reconhecer a importância da Preservação do Meio Ambiente;
Metodologia
As atividades serão desenvolvidas de forma coletiva com a interação professor, aluno, família, comunidade e toda equipe escolar.
Cada professor efetiva em sua aula atividades que venham de encontro aos objetivos propostos de maneira que o estudante possa construir o conhecimento.
Temas elencados e que estarão abaixo expostos:
ED. INFANTIL: Autonomia Financeira /
Bondade
1º ANO: Autonomia Financeira / Amizade
2º
ANO: Autonomia Financeira / Solidariedade
3º ANO: Autonomia Financeira/ Perdão
4º ANO: Autonomia Financeira / Honestidade
5º ANO: Autonomia Financeira / Responsabilidade]
ARTES: Autonomia Financeira / O AMOR
CIÊNCIAS: Autonomia Financeira / Solidariedade
/ Humanização
ED. FÍSICA: Autonomia Financeira / Cuidar
ENS.
RELIGIOSO: Autonomia Financeira / Paz / Auto
Estima / Qualidade de Vida
GEOGRAFIA/HISTÓRIA: Autonomia Financeira / Educação /
Direitos e Deveres
INGLÊS: Autonomia Financeira / Amizade
MATEMÁTICA: Autonomia
Financeira / Honestidade
PORTUGUÊS: Autonomia Financeira / Respeitar
Dando continuidade ao Projeto Atitude Cidadã, a professora Juliane Gedoz Cousseau, no início do mês de setembro de 2017, incentivou e auxiliou os alunos do 9º ano a produzir um vídeo falando sobre a importância da Nota Fiscal!!! Confira....
Contemplando o Projeto Atitude Cidadã, nas semanas de 04 de setembro à 13 de setembro, nas aulas de Artes a professora Carmem confeccionou o cofrinho com os alunos do 1º ao 5ª ano, incentivando assim o cuidado com as moedas e a importância de economizar.
Os alunos das turmas de 3º e 4º ano, nos dias 14 de agosto à 18 de agosto de 2017, das professoras Karine Sampaio de Oliveira e Márcia Nara de Souza assistiram a episódios do youtube: “Que nem a gente” e a “Turma do tributo”, sobre educação fiscal.
Após os alunos analisaram os cupons fiscais trazidos e retiraram informações como: Valor, troco, imposto, etc..
Na sequência construíram acrósticos com as palavras escolhidas: NOTA FISCAL e IMPOSTO, sobre a aplicação dos recursos.
No pátio os alunos seguiram uma trilha desenhada na quadra sobre a aplicação dos impostos conforme atividade constante no livro: “Aprendendo a ser cidadão”, do Programa Educação Fiscal – RS, do 2º e 3º ano.
Em seguida os alunos destacaram palavras principais e organizaram cartazes, que foram expostos na escola.
Os alunos verificaram contas das empresas de energia e comunicação, destacando os valores e os impostos pagos.
Foram retirados produtos de panfletos de supermercados da região e feito comparações de preços e cálculos;
A aluna Alana contou aos colegas a história: “A economia de Maria”, de Telma Guimarães Castro Andrade.
Os alunos trouxeram cupons fiscais e verificaram os dados neles contidos.
Usando cédulas e moedas sem valor realizaram cálculos envolvendo dinheiro e assim conheceram melhor nosso sistema monetário.
A professora Juliane Cousseau está trabalhando neste mês de agosto/2017 com a turma do 9º ano o Direito do Consumidor à Nota Fiscal. A proposta era pesquisar os seus Direitos do Consumidor e perceber o quanto é necessária a Nota Fiscal para validar estes direitos. Após a pesquisa os alunos foram desafiados, dentro das possibilidades que possuem, em criar um vídeo de conscientização. Confira.
Essa semana do dia 14/08/2017, começou com muitos trabalhos voltados para a Educação Fiscal. A professora Raquel do 1º ano conversou, explicou e confeccionou com seus alunos o cartaz sobre a importância de pedir a Nota Fiscal nas compras. A professora Assuelen também conversou com seus alunos do 2º ano sobre a importância de solicitar a Nota Fiscal nas compras através do livro "Aprendendo a ser Cidadão" e das músicas do CD "Cantando a Educação Fiscal".Observe as fotos:
Dia 03 de julho e Educação Infantil com a professora Merlim Dupont Zanandréa, assistiu o filme "Zequinha e a Porquinha Poupança", dando inicio ao Projeto Autonomia Financeira, conversando sobre como é importante economizar. Segue fotos do trabalho efetivado:
No dia 30 de junho a professora Janes Petrolli com sua turma de 5º ano confeccionou os cartazes referentes ao Projeto Atitude Cidadã, os quais levam os alunos a pensarem em suas atitudes para que através do respeito, auto controle e pequenas mudanças de atitudes possamos conviver num mundo melhor.
A professora Karine Sampaio de Oliveira com a turma do 3º ano, durante o período de março à junho trabalhou com os alunos leituras, vídeos, debates e diversas outras atividades que desenvolvem a Autonomia Financeira e Consciência Cidadã. Sendo assim traçaram juntos o que aprenderam e o que ainda irão aprender nesse Projeto.
Hoje, 08 de maio, a turma do 5º ano, da professora Janes Petroli, iniciou as atividades do Projeto Atitude Cidadã com a leitura da livro "A Gritadeira". Confira as fotos.
No dia 20 de abril de 2017, dando continuidade ao Projeto Atitude Cidadã: Educação Fiscal e Autonomia Fianaceira, a turma do 2º ano da professora Assuele realizou a venda de produtos para toda a escola. Todas as crianças brincaram de comprar e vender os produtos oferecidos nas farmácias e mercados construídos pelo 2º ano. Assim aprenderam o Sistema Monetário na prática , contando quanto tinham, quanto podiam gastar, o troco. Além disso aprenderam a observar os detalhes importantes para o Consumo dos produtos como a data de validade e a pedir no final da compra a NOTA FISCAL. Confira as fotos:
Desde março de 2017 a turma do 2º ano, da professora Assuelen, está trabalhando com os temas: Educação Fiscal, Educação Financeira e Sistema Monetário, através do Projeto Atitude Cidadã. Iniciaram assistindo um vídeo:"Zequinha e a Porquinha Poupança". Após cada grupo criou seu mercado e sua farmácia para efetivar a venda e a compra dos produtos entre a turma e para a turma do 3º ano. Confira as fotos:
Nenhum comentário:
Postar um comentário